Luong_thanh_huy
Phân tích điểm
AC
16 / 16
C++11
100%
(1500pp)
AC
10 / 10
C++11
95%
(1330pp)
AC
16 / 16
C++11
90%
(1173pp)
AC
13 / 13
C++11
86%
(1115pp)
AC
18 / 18
C++11
81%
(977pp)
AC
4 / 4
C++11
77%
(929pp)
WA
13 / 20
C++11
74%
(860pp)
AC
20 / 20
C++11
70%
(768pp)
AC
17 / 17
C++11
66%
(663pp)
AC
23 / 23
C++11
63%
(630pp)
Training (7070.0 điểm)
THT Bảng A (900.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Tìm các số chia hết cho 3 | 100.0 / |
| Tìm các số chia hết cho 3 trong đoạn a, b | 800.0 / |
Lập trình cơ bản (400.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Số đảo ngược | 100.0 / |
| MAXPOSCQT | 100.0 / |
| Kiểm tra dãy giảm | 100.0 / |
| Kiểm tra dãy đối xứng | 100.0 / |
Happy School (100.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| UCLN với N | 100.0 / |
contest (2575.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Tổng Đơn Giản | 100.0 / |
| Tìm bội | 200.0 / |
| Tìm cặp số | 200.0 / |
| Làm (việc) nước | 800.0 / |
| Xe đồ chơi | 800.0 / |
| Chuỗi hạt nhiều màu | 1500.0 / |
| Học sinh ham chơi | 100.0 / |
HSG THCS (1270.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| BEAUTY - NHS | 100.0 / |
| Sắp xếp (THTB TQ 2021) | 1800.0 / |
Cánh diều (200.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Cánh diều - UCLN - Tìm ước chung lớn nhất | 100.0 / |
| Cánh diều - SUMN - Tổng N số đầu tiên | 100.0 / |
CSES (22500.0 điểm)
hermann01 (1000.0 điểm)
BT 6/9 (100.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Chữ số của N | 100.0 / |
Training Python (100.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Hình chữ nhật dấu sao | 100.0 / |
ôn tập (200.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Ước số chung | 100.0 / |
| Ước số chung lớn nhất (Khó) | 100.0 / |
ICPC (400.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Python File | 400.0 / |
Khác (350.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Ước lớn nhất | 350.0 / |
CPP Advanced 01 (400.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Đếm số | 100.0 / |
| Đếm chữ số lẻ (THT TP 2019) | 100.0 / |
| Đếm số âm dương | 200.0 / |
CPP Basic 02 (1000.0 điểm)
| Bài tập | Điểm |
|---|---|
| Số lớn thứ k | 100.0 / |
| Sắp xếp không tăng | 100.0 / |
| Số nhỏ thứ k | 800.0 / |